幼儿园文明单位申报材料

幼儿园文明单位申报材料
　　幼儿园文明单位申报材料（一）
　　**市**街道幼儿园创办于1958年，由**镇人民政府主办，并受**市教育局领导。幼儿园以“保教并重、全面发展、求实创新、服务社会”为办园宗旨，坚持“家、园、师、幼多方互动，内强素质，外树形象，面向全体，全面育人”的办学理念，贯彻落实《幼儿园工作规程》。以幼儿身体发育和动作发展为龙头，以健康教育为切入点，坚持“学与做”结合，将普及知识，树立观念，形成习惯有效结合，积极创建可持续发展的绿色幼儿园、培养可持续发展的人才。聘请有幼教资格的美籍教师进行教学和管理，配合园内幼教专业精湛的幼师共同进行中英文教学，给孩子营造一个轻松、愉快、自信的双语氛围，让孩子们在娱乐中接受中西文化的熏陶。创文明单位申报材料幼儿的整体素质得到全面发展。
　　我园贯彻落实两个法规、《幼儿园工作规程》、《幼儿园管理条例》和新《纲要》，围绕五大领域的目标、内容和要求，创设适合教学活动的环境，组织和开展各类教育教学活动，努力推进素质教育，实施双语教学。多年来，教育教学工作成效显著，屡次本市举办的教学研讨活动，均获可喜的成绩。我们的经验和做法具体如下：
　　1.充分利用资源，创设教学活动区角和功能室，培养幼儿的创新和操作能力。
　　教育要发展，育人靠环境。我园除了不断充实和完善办园条件外，文明单位申报材料格式同时教学环境的布置也是每个学期的基本任务。幼儿园里到处都是随机可学的双语环境布置。每班的英语区，为幼儿提供了多看多说的机会和材料等。各班幼儿都可以在自己班内的活动小区里游戏操作，让幼儿有充分的条件在玩中学，从而获得满足感，培养他们各方面的兴趣。另外，我园还设置了有多功能音乐厅、综合游乐场、科学启蒙室、体智能训练室、脑力思维开发活动室、幼儿阅读室、电子琴室、美术活动室等，为幼儿提供了优良的环境条件，培养了幼儿的交往能力、简单的社会能力和促进了幼儿的个性发展。
　　2.以游戏为基本活动，开展快乐教学，促进素质教育的提高。
　　《幼儿园工作规程》中明确指出：“以游戏为基本活动，信用社文明单位申报材料寓教育于各项活动之中”，“游戏是对幼儿进行全面发展教育的重要形式”。由此可见，对于幼儿来说，游戏不仅是一种玩耍，也是一种学习、工作和生活。幼儿通过各类游戏，可以发展动作技能、语言能力、解决问题能力以及想象和创造力，因此，本园在保教工作中先抓了游戏的开展，教师根据幼儿的特点和实际经验及兴趣，创设游戏的条件，并在游戏过程中给予适当的指导，促进幼儿的能力和个性全面发展，再不断优化幼儿一日生活的管理。通过合理组织、科学安排，将之有机地融为一个整体，让幼儿在自然的生活中身心健康地发展。总结多年的听课评课的情况，整体教师都能注重采用“快乐教学”的模式，以游戏为基本活动，效果良好。
　　3.开展双语特色教育，以“英语”活动为实验，研究和探讨教学改革。
　　以质量求生存，以特色求发展。为了办出质量、办出特色，多年来，党校文明单位申报材料我园通过不断的摸索和实践，英语教育活动的开展已成为幼儿园的特色教学。具体做法如下：
　　(1)高薪聘请外籍教师到园助教，全体师生在外籍教师的带动下，令到幼儿园学习英语的氛围更加浓厚，大大提高了学习效果。
　　(2)加强英语师资的培训。现时，我园英语专业教师3人，为了提高教师的英语水平，幼儿园通过不同形式的培训，加强了教师之间的相互交流，丰富了她们的词汇和口语表达能力，提高了她们的英语水平。
　　(3)创设良好的英语学习环境和氛围。多年来，我园都致力于营造优越的英语学习环境，幼儿园内不论公共地方还是室内室外，到处都是随机可学的双语环境布置；各班活动区必须创设的英语角，每班幼儿一日生活组织开展中要求必须有机渗透英语常用语言等，都是为幼儿提供了多看多说英语的机会和环境，每班还配备了英语多媒体学习机，有效地提高了幼儿的学习兴趣。
　　4.开展艺术教育，促进幼儿园文化的发展。
　　在发展幼儿智力时注重开发幼儿非智力因素，精神文明建设先进单位申报材料鼓励幼儿积极参加各种艺术活动并大胆表现，提高他们的表现技能和能力，全面提高幼儿的素质。聘请音乐本科学历老师进行唱歌、舞蹈教学。
　　5.充分利用场地优势，把开展体育活动作为办园特色的切入点，凸显健康教育办园特色。一是聘请体育学院毕业的专业体育老师组织体育教学活动，保证每天两小时以上的户外活动，内容丰富，形式多样，大大提高了幼儿参加体育活动的兴趣。二是实行一物多玩，在活动中，鼓励孩子们广泛搜集各类废旧物料，自己动手制作各种小型体育用品，将各种基本动作、技能融为一体，把体育与艺术有机整合，让每个幼儿都能乐在其中，倡导我运动、我环保、我快乐。三是运用我国丰富的民间游戏，促进幼儿骨骼肌肉的发育，锻炼他们的运动技能和技巧，培养幼儿对体育的兴趣和热爱，使幼儿身心健康和谐的发展。
幼儿园文明单位申报材料（二）
　　我园在县文明办的大力关怀和支持下，各项创建工作有条不紊地进行，创建文明单位的氛围也越来越浓。学校始终坚持以精神文明建设为动力，遵循依法治校，以德育人的办学理念，大力推进素质教育，切实将争创文明单位摆在学校工作的重要位置，逐步树立起涵琛、笃文明单位申报总结志、求实、创新的优良校风。
　　一、统一思想，营造浓烈的创建氛围
　　每年初，我们召开全体教师、职工创建文明单位动员大会，把创建文明单位工作列入学校工作目标之一，同时建立了以园长为组长的创建工作领导小组，制订了创建工作计划，安排了活动内容，学校宣传窗均突出文明创建的中心内容，通过开主题园会、小组活动、园会晨会、宣传公民基本道德规范、学唱公民道德歌、实施诚信评比计划、致家长一封信等，在县诚设点宣传、参加社区创建活动，营造了浓烈的创建氛围。
　　二、围绕中心、与时俱进，加快文明单位创建步伐
　　l、把加强教师政治思想工作，卫生系统文明单位申报材料开展扎实有序的理论学习作为文明创建工作的先导。为此学校面对新形势下的新任务、新情况，以行风建设为抓手，认真组织全体教师学习江泽民、胡锦涛等领导同志关于教育问题的谈话，学习十六大报告，深刻领会“三个代表”的重要思想。并通过开展“做学习型教师”演讲比赛、撰写心得体会、开展十六大和《公民道德建设实施纲要》知识竞赛等活动，不断提高广大教师的政治素养和道德素养，真正做到“身正为师，学高为范”。形式多样的学习，为文明创建活动营造了一种积极向上的氛围。近年来，幼儿园全园上下在园领导的带领下，以创建省文明单位、省文明学校为目标，统一思想，开拓创新，各项工作均取得了较为满意的成绩。
　　2、以文明创建为先导，大力推进学校德育工作。近年来，省直机关文明单位申报材料幼儿园全面贯彻市德育工作会议精神，以爱国主义教育为主旋律，以队伍建设为保证，以行为规范教育和诚信教育为抓手，进一步改进德育工作的方式、方法，大力推进素质教育，推动了学校精神文明建设的进一步深化，并突出以下二项内容：
　　一是强调文明创建和德育工作的有机渗透。幼儿园坚持每周一举行升旗仪式，实行严格而规范的升降国旗制度，并结合近代史教育、形势教育、国情教育进行国旗下讲话，增强全园师生的爱国情感。同时每周一升旗仪式上还同时公布文明班级、小明星名单，并给予表彰。学校还与解放派出所开展共建文明单位活动。
　　二是在文明创建工作中强化日常行为，卫生院文明单位申报材料规范养成教育和诚信教育。结合本园实际情况，将行为规范教育和诚信教育作为文明创建的起点常抓常新。我园还健全了值周班制度，黑板报、卫生、交通管理的检查制度，加强了文明监督岗。
　　3、以文明创建作为契机、内强素质、外塑形象，不断提高教师队伍的文明素质。
　　近年来，我园在队伍建设上坚持以人为本的理念，抓住创建的契机，以师德建设为龙头，开展人人争当文明教师活动。一是抓好“新时期教师形象”大讨论活动。针对教师工作生活中存在纪律不严、形象不佳问题，开展自查、自纠和整改，对评选出的优秀教师、文明教师进行表彰，乡镇文明单位申报材料弘扬教师为人师表，爱岗敬业的优良传统。二是通过教工大会，进一步修订了《教师奖惩条例》、《文明教师评比条例》、《文明办公室评比条例》等，激励了教师加强自身修养，争创文明教师和争评文明办公室。三是发挥党员教师在创建工作中的模范作用，增强党支部的号召力和凝聚力。
　　我们清楚看到，创建文明单位是一项长期的系统工程，需要全园师生不懈努力，必须保持与时俱进的状态，才能使创建工作更上一层楼。
　　以上就是文明单位申报材料。