记者先进事迹报告
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记者先进事迹报告
本记者团在领导的关心和指导下,取得优异的成绩。记者成员们工作尽职尽责,团结互助,为记者团的发展贡献自己的力量。下面是记者先进事迹:
首先,新闻中心记者团围绕**学院校园网和校报这两大官方宣传阵地积极开展工作,为营造良好的校园舆论氛围做出了应有的贡献。2010年,新闻中心记者团协助校报编辑部顺利完成《**》第169期到第190期的采写和编辑工作,并在校报第四版新开设了生活版,在保证校报宣传效果的同时,提高了报纸的可读性,受到同学们的普遍欢迎。同步上传到校园网的《**》电子版,也在老师和同学们中间得到好评。在过去的一年里,记者团围绕学校各时期的工作重心及时开展新闻报道工作,优秀记者事迹材料如新生入学、校运会、采风活动等,策划完成了各种校园新闻专题的采写,如十大师德模范、民族运动会、亚运会、在校生赴美实践活动等,完成了相关宣传报道工作,并发表了一批有质有量的稿件,2010年4月至12月在**学院校园网发稿44篇、在《**》发稿119篇、在广东省教育厅网站发稿40篇,三方面共计达203篇。当然,我们的二级学院记者站也发挥了相当积极的作用,从第一届二级学院记者站的建立至今,记者站累计投稿达114篇。正是各位校园记者的辛勤付出,为全校师生和校外各界提供了最及时准确的校园资讯。
为了不断提高校园记者的专业素质和采写能力,我们又在今年4月至6月、10月至12月分别开设了新闻摄影技巧培训班和新闻写作技能培训班,专门针对记者团采编部门和各学院记者站的宣传骨干进行专业培训,并相应举办了**学院首届新闻摄影大赛和首届新闻写作大赛。记者先进事迹材料这一系列活动也得到了各学院记者站乃至学院领导的积极响应和支持。从两次比赛的结果可以看出,相应的新闻技能培训使校园记者的业务水平有了很大提高,即将出版的新闻写作大赛优秀作品集又将为这次有益的尝试记录上精彩的一笔。
今年又值《**》创刊十周年之际,为此,记者团在新闻中心的指导下,特地于4月中旬到5月末举办了以“拾·年”为主题的庆祝《**》创刊十周年纪念活动。整个活动包括:策划出版以《拾·年》为名的优秀新闻作品集、出版校报十周年纪念特刊、举行**学院首届新闻主题摄影比赛、开展“寻找最达人”搜星活动、主题展板宣传系列活动、以及举行创刊十周年纪念晚会等内容。这些活动不但获得了老师同学们的肯定和支持,也使校报和记者团的形象逐步升级,扩大了校报和记者团在学校的知名度和影响力。优秀记者先进事迹从今年11月开展的校报读者问卷调查活动的调查结果来看,经过这一年的努力,我们记者团和校报的知名度又有了明显的提高,校报也将在同学们的支持和鼓励下不断进步和成长。这一切都表明着我们社团在不断的扩大发展,在学校的舆论宣传报道中承担的责任越来越重,在学生社团里所扮演的角色越来越多。
在社团建设方面,记者团一直在为打造校园平面媒体先锋团队而不断努力,并已经逐渐形成了自身的特色。首先是社团文化建设方面,记者团于今年5月22日正式成立了新闻中心记者团团友会,并筹集了第一期团友会基金7000元,为记者团今后活动的开展和奖励机制的建立,打下了良好的基础。记者团、记者站工作制度、以及各个部门的制度也在不断完善,并以书面形式固定下来。
第二,在开展社团活动方面,今年4月,在学校新闻中心的组织和带领下,记者个人事迹范文记者团和广播台宣传骨干到惠州学院、肇庆学院进行了为期两天的交流学习采风活动,使我们能学习到其他院校同类机构的长处,并不断改进自身的不足;6月6日,记者团又组织了鸿润生态园野战、烧烤、水陆拓展等户外一日游活动,增强了社团内部的沟通,促进了团友之间的感情;11月8日,为庆祝中国记者节,记者团举办了学生记者媒体实习经验交流会,使大家在业务和感情上都得到了很好的交流。
第三,在社团组织建设方面:记者团八大部门各司其职,充分发挥团结协作精神,尤其是外联部、美编部、网络部和秘书处四个部门,尽管没有直接参与到校园新闻的采、写、编工作中来,但正是他们的默默付出,才使得记者团的各项事务能正常运作,从而保证了各项工作的如期完成。在这个学期初,记者事迹新闻中心记者团黄田坝校区工作站正式成立,从而解决了学校部分学院新闻报道缺失的问题,工作站同学们的努力和付出也颇见成效。当然,在完成工作之余,我们也和17个二级学院记者站建立起挂点指导联系的机制,为今后开展工作和活动提供便利。
记者团的同学们每天都在力求进步,在忙碌的同时,也在不断地成长;在辛勤付出的同时,也取得了骄人的成绩。标题类、版面类、消息类、通讯类的获奖作品均为记者团成员作品。2010年暑假期间,记者团共推荐18人到**日报和**电视台等社会媒体实习,在此期间,18名实习记者共计上稿73篇。这些成绩的取得,既是我们努力的证明,也是我们继续前进的动力。
我们要感谢新闻中心领导老师的关心和培养,感谢各学院记者站对我们工作上的支持与配合,最要感谢的还是全团成员这一年来尽心尽力的付出。
以上就是有关先进事迹材料。
本记者团在领导的关心和指导下,取得优异的成绩。记者成员们工作尽职尽责,团结互助,为记者团的发展贡献自己的力量。下面是记者先进事迹:
首先,新闻中心记者团围绕**学院校园网和校报这两大官方宣传阵地积极开展工作,为营造良好的校园舆论氛围做出了应有的贡献。2010年,新闻中心记者团协助校报编辑部顺利完成《**》第169期到第190期的采写和编辑工作,并在校报第四版新开设了生活版,在保证校报宣传效果的同时,提高了报纸的可读性,受到同学们的普遍欢迎。同步上传到校园网的《**》电子版,也在老师和同学们中间得到好评。在过去的一年里,记者团围绕学校各时期的工作重心及时开展新闻报道工作,优秀记者事迹材料如新生入学、校运会、采风活动等,策划完成了各种校园新闻专题的采写,如十大师德模范、民族运动会、亚运会、在校生赴美实践活动等,完成了相关宣传报道工作,并发表了一批有质有量的稿件,2010年4月至12月在**学院校园网发稿44篇、在《**》发稿119篇、在广东省教育厅网站发稿40篇,三方面共计达203篇。当然,我们的二级学院记者站也发挥了相当积极的作用,从第一届二级学院记者站的建立至今,记者站累计投稿达114篇。正是各位校园记者的辛勤付出,为全校师生和校外各界提供了最及时准确的校园资讯。
为了不断提高校园记者的专业素质和采写能力,我们又在今年4月至6月、10月至12月分别开设了新闻摄影技巧培训班和新闻写作技能培训班,专门针对记者团采编部门和各学院记者站的宣传骨干进行专业培训,并相应举办了**学院首届新闻摄影大赛和首届新闻写作大赛。记者先进事迹材料这一系列活动也得到了各学院记者站乃至学院领导的积极响应和支持。从两次比赛的结果可以看出,相应的新闻技能培训使校园记者的业务水平有了很大提高,即将出版的新闻写作大赛优秀作品集又将为这次有益的尝试记录上精彩的一笔。
今年又值《**》创刊十周年之际,为此,记者团在新闻中心的指导下,特地于4月中旬到5月末举办了以“拾·年”为主题的庆祝《**》创刊十周年纪念活动。整个活动包括:策划出版以《拾·年》为名的优秀新闻作品集、出版校报十周年纪念特刊、举行**学院首届新闻主题摄影比赛、开展“寻找最达人”搜星活动、主题展板宣传系列活动、以及举行创刊十周年纪念晚会等内容。这些活动不但获得了老师同学们的肯定和支持,也使校报和记者团的形象逐步升级,扩大了校报和记者团在学校的知名度和影响力。优秀记者先进事迹从今年11月开展的校报读者问卷调查活动的调查结果来看,经过这一年的努力,我们记者团和校报的知名度又有了明显的提高,校报也将在同学们的支持和鼓励下不断进步和成长。这一切都表明着我们社团在不断的扩大发展,在学校的舆论宣传报道中承担的责任越来越重,在学生社团里所扮演的角色越来越多。
在社团建设方面,记者团一直在为打造校园平面媒体先锋团队而不断努力,并已经逐渐形成了自身的特色。首先是社团文化建设方面,记者团于今年5月22日正式成立了新闻中心记者团团友会,并筹集了第一期团友会基金7000元,为记者团今后活动的开展和奖励机制的建立,打下了良好的基础。记者团、记者站工作制度、以及各个部门的制度也在不断完善,并以书面形式固定下来。
第二,在开展社团活动方面,今年4月,在学校新闻中心的组织和带领下,记者个人事迹范文记者团和广播台宣传骨干到惠州学院、肇庆学院进行了为期两天的交流学习采风活动,使我们能学习到其他院校同类机构的长处,并不断改进自身的不足;6月6日,记者团又组织了鸿润生态园野战、烧烤、水陆拓展等户外一日游活动,增强了社团内部的沟通,促进了团友之间的感情;11月8日,为庆祝中国记者节,记者团举办了学生记者媒体实习经验交流会,使大家在业务和感情上都得到了很好的交流。
第三,在社团组织建设方面:记者团八大部门各司其职,充分发挥团结协作精神,尤其是外联部、美编部、网络部和秘书处四个部门,尽管没有直接参与到校园新闻的采、写、编工作中来,但正是他们的默默付出,才使得记者团的各项事务能正常运作,从而保证了各项工作的如期完成。在这个学期初,记者事迹新闻中心记者团黄田坝校区工作站正式成立,从而解决了学校部分学院新闻报道缺失的问题,工作站同学们的努力和付出也颇见成效。当然,在完成工作之余,我们也和17个二级学院记者站建立起挂点指导联系的机制,为今后开展工作和活动提供便利。
记者团的同学们每天都在力求进步,在忙碌的同时,也在不断地成长;在辛勤付出的同时,也取得了骄人的成绩。标题类、版面类、消息类、通讯类的获奖作品均为记者团成员作品。2010年暑假期间,记者团共推荐18人到**日报和**电视台等社会媒体实习,在此期间,18名实习记者共计上稿73篇。这些成绩的取得,既是我们努力的证明,也是我们继续前进的动力。
我们要感谢新闻中心领导老师的关心和培养,感谢各学院记者站对我们工作上的支持与配合,最要感谢的还是全团成员这一年来尽心尽力的付出。
以上就是有关先进事迹材料。
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