安全班级申报材料
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安全班级申报材料
安全班级申报材料(一)
学校安全文明校园创建活动的目的是维护师生切身利益,保障师生生命、财产安全。为了创设学校及其周边地区的良好治安秩序和文明的育人环境,我校深入开展安全文明校园创建活动。通过安全文明校园创建活动,有效的防止了群体性事件的发生,进一步改善了学校及周边治安状况,营造一个安全、稳定、文明、健康的育人环境。主要创建工作还体现在以下几个方面:
一、领导重视,责任落实,健全安全管理制度
学校成立校安全保卫工作领导小组,由校长担任组长,校级领导、中层干部、各年级组长、未保教师及卫生老师担任组员,早上七点至晚上六点巡视校园安全。各年级每天由两名行政值勤教师负责巡视各楼层教育教学情况,制止课间不文明、不安全现象。优秀班级体申报材料每个年级楼面安排一位年级执勤教师,协助处理学生突发事件。学校制定了班级、年级、学校三级安全网络,定期召开安全工作会议,各组员及班级、年级、学校三个层面的安全工作联络员汇报工作情况,并及时制定相应的对策。
为加强全校教师的安全责任意识,学校制定并完善各项规章制度,并要求相关教职工签定安全责任书,使责任到位。对于集体活动,如学生广播操上下楼、全班到专用教室上课等,学校安排老师和学生在楼道内巡视疏导或派专人负责集队护送。为应付突发事件,学校制订了各项突发事件预案,阳光班级申报建立了较为完善的预警机制。与此同时,学校借助外部力量加强自身的安全工作,如地区派出所、街道等。
二、加强物防、技防建设,提高治安防范水平
以技防建设为重点,落实治安防控措施,确保校园安全稳定。学校全面检查了校园各项设施,进一步清除了各类安全隐患。在校长室及门房间都设有110报警装置,如遇突发情况可及时报警。在楼梯、走廊等处设置醒目的安全、畅通标志便于疏散。学校又出资架设红外线监控装置,并设置24小时门卫值班巡逻制度,确保夜间安全。我校设有外包食堂(绿捷快餐公司),为保障师生饮食卫生,学校制订了与食堂相关的规章制度,并有专人(校卫生老师)小学文明班级申报作为食堂卫生监督员,每日检查食堂卫生。同时制定了食物中毒突发事件预案,力求在第一时间保障师生的健康安全。
三、不断学习,转变观念,加强安全队伍建设
治标必须先治本。为了杜绝学校内的不安全现象,首先要唤起全校师生的安全意识。因此,学校定期组织教师学习《教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》、《上海市中小学教师守则》等法律法规,并结合教育管理实际,制定《教师岗位职责》、《班主任工作职责》、《门卫管理制度》、《食堂规范操作规程》、《学生行为规范》等管理制度的同时,还请校外法制辅导员作法制教育讲座,还通过出板报、书香班级申报资料开主题班会,深入学习宣传,不断强化依法执教、依法管理的意识。
对于有不良行为的特殊学生,我校成立了预控生学习班,每周对这些学生进行思想品德等方面的教育,并给每一名预控生配备了一名党员教师进行帮教,加强班主任、政教处、党员与家长之间的交流,形成合力杜绝不安全行为。学校还开设了心理咨询室,帮助师生缓解心理问题,从根本上杜绝安全隐患。
四、制定预案,从容应对,有计划开展演练工作
学校根据各种可能突发的事件制定了各种紧急预案,并根据预案对学生加以辅导,进行演练,使学生熟悉逃生路线,明确逃生方法。在突发事件发生的同时,教师各司其职,或帮助疏散学生,或应付危险局面,或及时报警,班级特色申报争取在最短的时间内使学生的人身安全得到保障。
近两年来,我们在创建安全文明校园的活动中,虽做了一些工作,取得了一些成绩,这都是上级领导重视关怀的结果。今后,我们将进一步从维护社会稳定和办好人民满意的教育的高度出发,充分认识深入开展安全文明校园建设的必要性和重要性,切实增强参与平安建设工作的责任感和紧迫感,书香班级申报努力把安全文明校园建设作为一项长期性工作抓紧、抓实、抓好。
安全班级申报材料(二)
记得刚到xx公司的时候,让我一向最深刻的就是那一周的培训,其中培训最多的就数安全了。公司的“三级安全教育”,让我们这些初入公司的新员工的安全意识有了显著的提高。刚进班组,我指导师傅、班长给我讲的还是安全,记得班长在班前会上说过:班组是企业的细胞。加强班组安全管理,是企业安全生产的基础。在生产的过程中安全是重中之重,就像我们的口号“安全生产,责任为天”一样。
经过一段时间的熟悉,我适应了焊装车间的工作,先进班级申报也对我的班组有了很多了解,我发现在我们班组在安全方面下了很多功夫,当然,效果还是很明显的,至少我在班组的这九个月里,没有看到一个同事出现安全事故,就连焊装最常见得划伤都没出现过。我想这与我们班长为班组制定的“安全管理五步走”十分不开的。
1、规章制度是保证。无规矩不成方圆,班长认为班组安全管理必须有一套严密完备的规章制度作保证。规章制度的不完善是事故多发的重要原因之一。班组安全管理,就要在不断完善和充实规章制度上下工夫,严格执行规章制度。执行规章制度要严在贯彻落实上,严在过程坚持上,严在全面管理上,严在事故发生前,使其真正起到导向和制约作用。
2、现场管理是重点。在班组安全讨论会上,我们发现:大量的事故多发生在作业中和作业现场。优秀班级申报材料范文因此,班长说要将生产过程中的安全管理定为班组安全管理的重要方面。班长和安全员还经常给我们分析生产工序和作业现场的危险因素,还要求我们及时掌握设备运行状况,有针对性地采取防控对策,按岗、按班、按日检查落实情况。
3、重点部位是要害。对我们班组来说,安全管理的重点在于防范划伤、夹伤、飞溅烫伤,还有就是注意过往叉车,以及班组旁边的那个行车。为此我们还开了几次安全讨论会,讨论了怎样预防这些易发生的伤害。
4、跟踪控制是手段。加强班组安全管理力度,明确每个层次、每个岗位工作职责,达到分工规范化、作业程序化、管理标准化,实现精细管理。对事故苗头狠抓不放、跟踪控制,从事故苗头中寻找薄弱点,制定管理对策,杜绝重复性事故发生。
5、全员参与是关键。班组安全管理是一种群体行为,文明班级申报材料范文必须发挥集体的力量,群策群力,采取宏观和微观管理相结合、专业管理和群众自主管理相结合,特别要注意发挥员工的自主能动性和积极性。只有班组全员行动起来,做到个人无违章、岗位无隐患、班组无事故、过程无危险,才能实现班组安全生产。
此外,班组还采用了一些奖惩手段,让每位员工都能对安全重视起来。比如考核和班会上公开道歉就是班长常用的手段。
正是因为班组开咱的安全活动较多,以及班长的方法正确,至今为止,特色班级申报材料班组未出现一起安全事故。2010年上半年在全体门盖班组成员的共同努力下,门盖班组取得了一定的成绩,但这些对于今后的工作还有一定的距离,只有不断发现自身存在的问题,才能更好更快的进步,才能更好地为公司的安全生产服务,并且希望各级领导及兄弟单位提出宝贵意见,我们门盖班组会用更高的标准要求自己,力求在以后的的工作中取得更好的成绩来答谢各级领导对门盖班组的支持和肯11线门盖一班
以上就是有关班级申报材料的内容。
安全班级申报材料(一)
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一、领导重视,责任落实,健全安全管理制度
学校成立校安全保卫工作领导小组,由校长担任组长,校级领导、中层干部、各年级组长、未保教师及卫生老师担任组员,早上七点至晚上六点巡视校园安全。各年级每天由两名行政值勤教师负责巡视各楼层教育教学情况,制止课间不文明、不安全现象。优秀班级体申报材料每个年级楼面安排一位年级执勤教师,协助处理学生突发事件。学校制定了班级、年级、学校三级安全网络,定期召开安全工作会议,各组员及班级、年级、学校三个层面的安全工作联络员汇报工作情况,并及时制定相应的对策。
为加强全校教师的安全责任意识,学校制定并完善各项规章制度,并要求相关教职工签定安全责任书,使责任到位。对于集体活动,如学生广播操上下楼、全班到专用教室上课等,学校安排老师和学生在楼道内巡视疏导或派专人负责集队护送。为应付突发事件,学校制订了各项突发事件预案,阳光班级申报建立了较为完善的预警机制。与此同时,学校借助外部力量加强自身的安全工作,如地区派出所、街道等。
二、加强物防、技防建设,提高治安防范水平
以技防建设为重点,落实治安防控措施,确保校园安全稳定。学校全面检查了校园各项设施,进一步清除了各类安全隐患。在校长室及门房间都设有110报警装置,如遇突发情况可及时报警。在楼梯、走廊等处设置醒目的安全、畅通标志便于疏散。学校又出资架设红外线监控装置,并设置24小时门卫值班巡逻制度,确保夜间安全。我校设有外包食堂(绿捷快餐公司),为保障师生饮食卫生,学校制订了与食堂相关的规章制度,并有专人(校卫生老师)小学文明班级申报作为食堂卫生监督员,每日检查食堂卫生。同时制定了食物中毒突发事件预案,力求在第一时间保障师生的健康安全。
三、不断学习,转变观念,加强安全队伍建设
治标必须先治本。为了杜绝学校内的不安全现象,首先要唤起全校师生的安全意识。因此,学校定期组织教师学习《教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》、《上海市中小学教师守则》等法律法规,并结合教育管理实际,制定《教师岗位职责》、《班主任工作职责》、《门卫管理制度》、《食堂规范操作规程》、《学生行为规范》等管理制度的同时,还请校外法制辅导员作法制教育讲座,还通过出板报、书香班级申报资料开主题班会,深入学习宣传,不断强化依法执教、依法管理的意识。
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4、跟踪控制是手段。加强班组安全管理力度,明确每个层次、每个岗位工作职责,达到分工规范化、作业程序化、管理标准化,实现精细管理。对事故苗头狠抓不放、跟踪控制,从事故苗头中寻找薄弱点,制定管理对策,杜绝重复性事故发生。
5、全员参与是关键。班组安全管理是一种群体行为,文明班级申报材料范文必须发挥集体的力量,群策群力,采取宏观和微观管理相结合、专业管理和群众自主管理相结合,特别要注意发挥员工的自主能动性和积极性。只有班组全员行动起来,做到个人无违章、岗位无隐患、班组无事故、过程无危险,才能实现班组安全生产。
此外,班组还采用了一些奖惩手段,让每位员工都能对安全重视起来。比如考核和班会上公开道歉就是班长常用的手段。
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