党员个人事迹

党员个人事迹
　　党员个人事迹（一）
　　**同志，36岁，199*年在*师范大学物理系毕业后，被分配到**中学任教，200*年9月起任**中学校长。从教十多年来，他始终身体力行“三个代表”的重要思想，为推动**的教育事业上新的台阶，洒下
　　一、率先垂范严于治教
　　一位好领导，不仅要善于用语言来打动人，更重要的是要用行动来感化人。这一点，在**的身上得到了真正体现。担任校长两年来，凡是要求班子成员和教职工遵守、执行的规章制度，他首先遵守、执行，凡是要求班子成员和教职工做到的工作，他带头做好。当上校长后，虽然职务变了，但教书育人的本色他丝毫没有改变，一直奋斗在教学第一线，仍担任初三级两个班的物理课，每周课时10节，与普通教师一样教学，晚上还要坚持到班级辅导学生，公司优秀党员先进事迹材料坚持以教员的身份做好各项教学工作。同时他还积极投身于课改、教改中，自觉参加每周一节的科组教研活动。在教学上勤于探索，敢于创新，成绩突出，2003年12月在**县中小学校长优质课评选中荣获一等奖。此外，每学期他坚持听课40节以上，他说这样一来可从中吸取别家“营养”，为自己教学充电，二来可以直接了解教师的教学情况，有针对性地指导好教师，促进青年教师尽快成长。正是在他这种勤奋务实、乐于追求的敬业精神的感召下，**中学全体教师都纷纷投入到教育教学教改中，学校形成了一个团结奋进、作风优良、教学扎实、战斗力强的教师团队，确保了教育教学质量的持续稳步提高。2004年**中学在中考中获全县中学之冠，重点高中入围人数达81人，其中4位同学居全县中考前10名；语文科组课题项目《问题教学法的逻辑架构程序设计》和英语科组课题项目《英语听力阶段教育模式》获县立项，街道优秀共产党员先进事迹材料填补了该校县级课题项目的空白；一大批教师的教改课或论文获得省、市、县的奖励；学科竞赛成绩多年来均居于全县前列，尤其是2004年该校9名中学生参加全国中学生英语能力竞赛全部获奖，其中获得一等奖1人，二等奖6人，三等奖2人。
　　二、廉洁自律作风民主
　　任校长以来，**坚持原则，廉洁奉公，正确看待和使用手中的权力，凡是重大开支、重大决定均由班子会议讨论决定。在分班、分房、教师招聘、教师职评、年度考核等问题上，充分发挥教代会的作用，实行校务公开，自觉接受教职工的监督。在工程基建方面，他严格按照有关政策规定进行工程承建招标和竣工验收。去年，为扩大办学规模，需兴建教学大楼、教师宿舍楼、学生宿舍楼各一幢，总造价260多万元。当时，优秀共产党员的事迹许多想承揽工程的包工头都以各种方式找上门来，有的用请吃饭、送重礼来靠近他，有的用亲戚朋友出面来软化他，更有甚都想用巨额的“红包”来诱惑他，但都被他一一拒绝。他坚持把整个基建工程交由教代会征集意见、班子会讨论决定后，向全社会进行公开招标，从不个人说了算。古人说得好：“其身正，不令而行；其身不正，虽令而不从”。**时刻告诫自己：作为一名党员干部，只有树立清正廉洁的党员形象，才能挺直腰杆说话，堂堂正正做人，大大方方处事。直到现在，一些亲戚朋友对他仍是满腹牢骚，骂他“死心眼”、“蠢材”。但他从不后悔，始终坚持：一是要按原则办事，二是要凭良心办事，违反原则的事再大的面子也不给，违反政策规定的钱，再多也不能要。
　　三、心系学校情注师生
　　“干一行、爱一行”，“在其位谋其政”，这是**的人生格言。2003年8月刚上任，他立即把主要精力用在思考学校的发展、制定科学的发展战略和目标、提高和规范学校的管理水平上。他根据现有资源，结合教育发展的趋向，描绘出学校发展的蓝图，把“打造特色学校，品牌学校，改善育人环境，优秀党员的主要事迹提高办学水平”作为今后的奋斗目标，但面临的最大问题是资金短缺。大家都知道，如今实行“一费制”，学校的收入仅可维持正常的办公经费，根本无资金用于校园建设。为此，他利用节假日四处奔走，八方求助，找部门、找企业、找社团、找校友、找社会热心人士，利用一切可以利用的力量，为学校的发展集资筹款。皇天不负有心人，经努力整合各方资源，学校环境逐步得到了改造，各项设施不断得到完善，校园文化建设上了一个新的台阶。如今，科学合理设计的教学大楼、教师宿舍楼、学生宿舍楼又各增建一幢，大大提升了学校的办学水平；具备300米环形跑道的运动场亦在筹建之中，拟在今年暑假动工，争取下学期投入使用。虽然在找资金的过程中相当苦，相当累，碰过壁，甚至遭到冷眼，被人误解过，受过委屈，但看到校容校貌能得以不断改变，他说再苦再累都值得。
　　说到xx校长对师生的关心，企业优秀共产党员事迹材料**中学的师生们无一不为之所感动，对新老师、新同学、内宿生，他时常深入宿舍、饭堂了解学生情况，经常责成有关部门和老师要多关心学生的安全、生活等。对生活较困难或身体较差的教师，每年春节前都一一慰问，并送上慰问金。他的心中只有学校和师生，校园里时常有他忙碌的身影。对家庭他关照甚少，至今为止，他的妻子仍待业在家，他一次次将安排学校工作的名额让给老师家属，师生都为他这种克己为人的品格所深深感动。
　　四、建章立制规范管理
　　在师资和设施一定的条件下，内部管理是提升学校办学水平的重要因素。要规范管理，必须要有制度做保证。任校长以来，**注重抓班子队伍建设。他规定每周一早上第三、四节课为班子会议时间，坚持开好“三个会”。一是学习会，即组织全体班子成员分期、分批学习有关政治理论，不断提高学校领导班子的理论水平和管理能力，进一步增强班子成员的责任感，为办学工作逐步走向规范化、制度化和科学化奠定坚实的组织基础。二是汇报会，即值周领导小结汇报上周各项工作开展情况，着重反映存在问题，并提出今后工作意见。三是研究会，即在总结上周工作情况的基础上，班子成员结合各自工作计划提出新一周的工作设想，制定工作措施，加强每周政治思想工作和教学工作管理。党员主要事迹班子成员分工明确，各司其职、各负其责，相互配合、勤政敬业、廉洁奉公。几年来，在他的带领下，学校领导班子成员心往一处想，劲往一处使，艰苦奋斗，继往开来，促使学校各项工作顺利开展，保障了教育教学工作正常有序地进行。同时，他先后主持制定了《常规工作管理条例》、《班主任量化管理细则》、《课时津贴制度》、《学科达标奖励方案》、《优质课、论文评比方案》、《内宿生管理条例》、《财务开支审批和公开制度》等条文。坚持以人为本，用制度管人。由于制度比较健全，责任明确，教师的积极性和主动性得到了充分调动。无论是班级管理、宿舍管理，还是教学管理，都相当到位，全校出现了团结奋进、和谐发展的良好势头，教育教学秩序稳定，师生犯罪率和安全事故为零，违纪率不断下降。
　　该同志坚持做到堂堂正正做人，清清白白为官，勤勤恳恳工作，老老实实办事，始终以俭养德，自重、自省、自警、自励，切实树立共产党人立党为公、执政为民的高大形象。
党员个人事迹（二）
　　我叫xxx，xx岁，xx年入党。我认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想及十七大会议精神，坚持党的领导，坚持党的信念，模范履行党的义务，保持共产党员的先进性。学习履行职责所需要的岗位业务知识，理论联系实际，基层党员先进事迹学以致用，积极抓好支部建设和职工队伍建设。
　　作为党员，我能以《党章》严格要求自己，对照岗位先进性具体要求，自觉约束自己，关心员工，帮助员工，热心为员工、农民工服务。各项工作积极争创一流，努力发挥党员的先锋模范作用。
　　作为支部书记，能够按照上级的工作部署，紧密结合本队实际，认真抓好两个文明建设，团结带领广大共产党员和全体职工为圆满完成上级下达的各项工作任务而共同努力。
　　一、坚持劳务管理工作深入到基层一线，为员工办实事、解难题，密切党群干群关系，为公司持续有效和谐发展，做出积极的贡献。
　　二、积极开展思想政治教育，提高干部职工的思想政治素质和职业道德水平，搞好党风廉政建设，按照《党支部工作细则》切实抓好党支部自身建设和党员的日常教育管理。使支部党员的党员意识明显提高，协作精神，服务职工群众的自觉性明显增强，支部保垒作用和党员的先锋模范作用进一步发挥。
　　三、充分发扬民主，搞好内部团结。大家普遍关心、敏感的问题，都充分发扬民主，模范共产党员事迹吸收班子成员的意见，民主决策，使个人意图变为大家为之奋斗的意愿，大家真诚相待，默契配合，齐心协力，营造了宽松和谐的气氛，促进的内部团结，从而，营造了一个良好的工作环境，也调动了干部员工的工作积极性创造性。
　　四、在公司援川救灾工作中，带领广大员工积极开展援建任务。在当时及其恶劣的工作环境中，凭借着“有条件要上，没有条件创造条件也要上！”的革命精神，不畏艰难、奋力拼搏、克服重重困难，超额、提前、圆满完成灾区过渡安置房建设任务。得到了省、市各级领导的充分肯定和表彰。
党员个人事迹（三）
　　xx，女，汉族，xx年生，本科学历，中共党员，于xx年9月参加工作。作为一名平凡的教师，一位普通的共产党员，她一直用真诚的工作热情，充足的工作干劲，永不停歇的进取精神，默默耕耘在三尺讲台上，用实际行动书写着新时期共产党员的风采。
　　作为一名共产党员，她关心国家大事，党员个人先进事迹材料范文政治思想过硬，在工作中，能模范遵守党的章程、纪律，坚决贯彻执行党的基本路线和各项方针政策，切实履行了一名党员的义务。积极参加各项政治理论学习，认真撰写读书笔记和体会文章，积极开展批评和自我批评，虚心听取群众意见，紧密联系思想工作实际制定整改措施。
　　作为一名共产党员，时刻牢记一名党员就是一面旗帜，在工作中时时起到党员的先锋模范作用，处处严格要求自己。本着党和人民的利益高于一切，为人民服务的宗旨，坚定个人利益服从党和人民的利益信念，只讲奉献，不图回报。先后担任过班主任，办公室主任，组织委员，无论在哪个岗位上，都是从实际出发，本着一切为了学生的原则，认认真真地完成了各项工作。以精益求精的治学态度，诚恳宽厚的处事原则，赢得了学生的尊敬和同事的爱戴。
　　参加工作以来多次受到嘉奖，先后被评为校首届师德标兵、优秀班主任，并被学校授予“有突出贡献教师”光荣称号。
　　多年的教学实践，使她深深地感受到“无趣而学”是多么的痛苦，听不懂、学不会，该怎样忍受一个个45分钟，中专三年的学习生涯该是怎样一种浪费。“不，这情景绝不能在我自己的课堂上出现。”兴趣是最好的老师，一定要让学生们在“趣”中学，创设和谐的教学氛围，享受学习的乐趣。党员积极分子先进个人事迹为此在教学中她不断创新，尝试多样的教学策略，充分利用各种教学手段，激发学生的学习兴趣。“不让一个学生掉队，让每个孩子都学有所成。”她博采众家之长，广泛搜集相关信息，精心组织教学材料，巧妙设计教学环节，鼓励学生参与教学活动，为每一个孩子提供展示自己的平台。经过不懈的努力，她所带过的班，学生学习兴趣高，成绩优异，特长生层出不穷。
　　班级管理是门艺术，为了使自己的班主任工作更有成效，她经常学习教育理论刊物，从中汲取更新的教育理论，寻找适合新时期青少年的教育方法。“教育是爱的事业，教师是爱的使者”，这是她最喜欢的一句座右铭。她珍爱她的每一名学生，她总是把他们叫做孩子们，她总是说孩子们能快乐的成长就是她最大的快乐。爱孩子还体现在对待孩子们的缺点和错误上，对于那些学习上有困难或小毛病比较多的孩子，她总是用母亲般的宽容来接纳他们，先进个人事迹材料并以诚心赢得他们的信任，以爱心抚慰他们的心灵，以耐心期待他们转化。
　　在工作中总是用心去发现每一个孩子的闪光点，鼓励每个孩子参与班级管理，并为他们提供展示自我的平台。在她的班里，事事都有人做，人人都有事做，每个人都是班级这个大家庭不可缺少的一分子。在她的班里每个学生都是一颗明星，不信你看，他是进步星，他是劳动星，她是书法星，他们是节俭星，他们是礼貌星…许多家长都惊奇的说，“我都没发现我的孩子身上还有这么多优点呢！”夏老师常说：“我不敢说我班里的每一个孩子都是优秀的，但我敢肯定的说，每一个孩子都是快乐的、积极的、向上的。”她所带的班年年被评为校优秀班集体，两名同学被评为市级优秀班干部，一名同学被评为省级三好学生，生均成绩及优秀率均在学校名列前茅，在各类文体活动更是捷报频传。
　　多年来xx同志待人以德、爱生以情、敬业以精；她真爱自己的职业，真爱每一位学生，在教育这块神圣的苗圃里，用自己的实际行动实践了她的入党誓言――为党的教育事业奋斗终身！
　　以上就是他们的先进事迹材料。