校区主任先进事迹材料
事迹材料网分享
有一种歌温柔缠绵,它可以让你不知不觉地被感动;有一种爱默默无闻,它可以让你感受到人间的真情;有一种职业崇高神圣,它可以让你为之付出青春而无怨无悔。自从选择了教师这个崇高的职业时,她就已经做好了为之奋斗的准备,愿意为心中那个美丽的梦付出自己的一切力量。她愿意化做春雨来滋润学生的心田,并努力地、真诚地用自己博大的爱心、宽广的胸怀来为教育事业增添一丝光彩。她就是我校霞湾校区的教师唐海琴。
热爱事业热爱学生
她爱所选择的教育事业,更愿为这份平凡的选择倾注一切。所以,不管做班主任工作、语文教师工作,教导处工作,还是目前的校区主任工作,她都是尽职尽责,想方设法去做好,始终以积极的心态,饱满的热情投入其中,倾心工作,从不言悔。在班主任工作中,她注意用爱心影响学生,用真心沟通家长,用耐心教给学生知识。使学生不但学会学习,更懂得如何做人。十几年的班主任工作,她始终得到家长的信任和学生的爱戴。这种信任和爱戴让她深刻体验到:做一名党员教师肩负的是责任和使命,要在平凡的岗位上不负使命,必须要有高度的敬业精神和无私的奉献精神,热爱岗位、热爱学生、热爱家长,热爱周围一切美好的事物。乐观向上,孜孜以求。
教师对学生的爱应该是博大的、公正无私的。在唐海琴老师所教的班级里,无论学习优劣,家境贫富,她都一视同仁、一样地对待。在学习上,她不让一个学生掉队,不漏批一份作业,让他们人人都有进步。在生活上,唐海琴老师把学生当作自己的孩子,嘘寒问暖,从生活、学习上去关爱学生。唐老师真挚的师爱赢得了学生的童心,也得到了家长的支持。
她深深地明白要成为一名优秀教师,在教学上一定要付出更多的努力。于是,无数次,她自己给自己施加压力,要学生做到的自己首先去做。例如要学生课外去找资料时,自己首先去动手收集相关资料;要学生看着字帖认真练字,首先自己在黑板上像模像样地写几个字示范;要学生完成练习题,首先自己全部做过,以便于抓住重点,引导难点。在课前,她总会花上许多时间来钻研、琢磨教材,上完一课,同样也会花点时间认真进行反思。在课堂上,她总会采用各种形式来激发学生的学习兴趣,用各种方式来激励不同层次的学生。当学生在学习上遇到困难时,并不急着告诉他们答案,而是让他们通过讨论、探究,在教师的引导中掌握知识,提高能力。很多学生都很喜欢上唐老师的语文课,因为在课上,他们可以大胆地提出自己的观点,即使错了,也不用担心老师会指责他,因为在课上,他们可以学到许多课外知识,还可以有许多大显身手的展示机会。
在班级管理中,作为副班主任的她,始终协助班主任开展一切工作。当班级要参加学校的各项比赛时,她会心甘情愿地充当学生的辅导员,为他们出谋划策;当学生犯了错误时,她总是循循善诱,动之以情,晓之以理,让学生逐渐明白道理。
乐于探究进取不息
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。这是人们对教师充满感慨的赞歌,但是,我认为教师更像是一盏明灯,在照亮别人的同时,也发出了绚烂多彩的光芒,在传授知识的同时,自己也在不断地进取、提高。作为教育工作者的我愿意无限地发挥光与热,成为这些明灯中的最为普通的一盏。”这是唐海琴老师在一次演讲中所说的,平时,她也是这样做的。
唐海琴老师在工作中有一股子钻劲,虽然校区主任工作头绪多,可在教学上她也毫不松劲,是一个充满进取心、有追求、有头脑的人。她的教育教学应该是扎实的,更是充满激情的。她力求追寻一种充满活力的课堂,追求一种发展性的教学。本学期,学校进行的是任务型课堂的实践研究,她虽然不是实验班的老师,但她勇于实践,成功执教《老人与海鸥》,受到了年级组老师的好评。
为了让学生学得更好,对学习更有兴趣,唐海琴经常开动脑筋,组织学生开展丰富的活动,促进生生间的交流与学习。这学期,在唐老师的班里正流行着读书感言的漂流活动。唐老师组织学生,不仅爱上了阅读,更把学生的读书心得展示给大家,通过相互的借阅、学习,孩子们的交流不再是电脑游戏,不再是空洞的、无聊的话题了。
乐于奉献无怨无悔
2011年,唐海琴老师担任的是霞湾校区的校区主任一职,虽然有了一个学期的工作体验,但是,她深知自己肩上的重任,不敢有丝毫的懈怠。时时刻刻认真履行好自己的职责,虚心向湖墅、文澜校区的校区主任学习,有时碰到一些棘手的问题,能从学校的利益出发,尽可能圆满的处理好问题,勇于承担起自己的责任,做好教师与学生的服务工作,从教师与学生的角度上思考与解决问题,充分发挥教师的力量,带头做好各项工作,努力完成学校交给的各项任务。始终以共产党员的标准来严格要求,以实际行动来带动全校教师一起工作,尽自己的最大努力为学校发展作出贡献。同时,认真组织好每一次的校区学习时间,尽自己最大的能力管理好校区的各项事务。
每当老师们看到唐海琴忙碌的身影,都会好奇她那瘦弱的身体里怎么会有如此大的能量,那么不知疲倦、那么热情如火,这大概可以从她的一番话中找到答案,看到她那淳朴而真诚的心灵。“今天,当我的努力得到了我的学生、家长、同事的肯定时,我深深地明白,这是他们对我的关心与爱护,同时我也更加清楚,我是幸福的,因为,在我的身边,有那么多同样热爱着教育事业,并为之奉献自己青春的好榜样,在我的身后,有一个一直默默地支持着我的家庭,还有什么理由不让我为自己的事业而加倍努力的呢?请相信,我不是最优秀的,但是凭着那颗炽热永恒的心,我会不懈努力的。努力争创最优是我一生不变的追求!”
上一篇:班主任的先进事迹材料
下一篇:中学班主任先进事迹材料